Для слабовидящих:

Искусствоведы в роли художников

4C4A724730 ноября в Папской галерее состоялось открытие выставки «Художественный образ академии глазами искусствоведов». В экспозицию вошли графические и живописные работы, выполненные студентами первого курса кафедры искусствоведения и магистрами отделения Центра инновационных образовательных проектов, в рамках практического курса по композиции, автором и преподавателем которого является доцент Людмила Михайловна Кирсанова.

Для того, чтобы понять как создаются произведения искусства, освоить азы работы с художественными материалами, в течение многих лет на кафедре искусствоведения был введен курс «Основы композиции». Уже более 10 лет данную дисциплину ведет доцент Л.М. Кирсанова, которая разработала авторскую программу, которая учитывает специфику преподавания дисциплины будущим историкам и теоретикам искусства.

«В силу того, что искусствоведы не являются художниками и не обладают навыками рисунка, выполнение данного задания не требует соблюдения перспективы и применения каких-либо сложных графических приемов. Скорее, акцент делается на комплексное видение образа, его теоретизацию и тщательную проработку названия композиции», - отмечает Людмила Кирсанова.

Традиционно курс начинается с задания «Художественный образ в цветовом пятне», в рамках которого обучающиеся, отталкиваясь от случайного акварельного пятна, ищут образы людей, животных, предметов и выполняют графические и живописные композиции. На выставке в Папской галерее будут представлены работы, выполненные студентами уже на втором этапе обучения – где они берут за основу один или несколько конкретных интерьеров академии, интерпретируют их и создают образную композицию. 

«…Согласно  устоявшейся традиции, самые смелые  эксперименты в высших художественных Школах всегда адресовались студентам, прошедшим  предварительный этап профессиональной  подготовки.  Во всяком случае, это условие  было привычным для  учебного процесса  известной художественно-промышленной Школы страны – Санкт-Петербургской государственной художественно-промышленной академии им. А. Л. Штиглица. Поэтому весьма неожиданным  стало решение  кафедры искусствоведения и культурологии  ввести в учебный процесс занятия по композиции, которые предназначались будущим искусствоведам,  не имеющим  практического  опыта в рисовании и не обладающим  хотя бы минимальными профессиональными  навыками.
Авторскую экспериментальную методику разработала Людмила Михайловна Кирсанова,  окончившая в свое время  академию с красным дипломом и имеющая вполне достаточный опыт преподавания живописи. Ее уверенность в успехе и  обоснованность  целей  новой образовательной программы  стали тем стартом, который  был взят в 2005 году.  Знаменательно, что  новый курс был введен  в основную  учебную  программу первого семестра и предназначен  первокурсникам, только что пришедшим в академию…»
 
Руководитель Центра инновационных образовательных проектов академии, 
доктор философских наук, профессор 
Т.В. Горбунова