Шумская Станислава Александровна

старший преподаватель кафедры гуманитарных и инженерных дисциплин

Образование:

  • ГОУ ВПО СПбГПУ, Диплом с отличием ВБА 0660318 (2010 год), степень – бакалавр лингвистики по направлению «Лингвистика»
  • ФГБОУ ВПО СПбГПУ, Диплом с отличием ВМА 0131239 (2012 год), степень – магистр лингвистики по направлению «Лингвистика», специализация – теория обучения иностранным языкам и межкультурная коммуникация

Область научных интересов:

  • Теория обучения иностранным языкам
  • Исследования в области применения ИКТ в образовательной среде в ВУЗах
  • Исследования в области организации СРС с использованием интернет-технологий

Публикации:

  • Шумская С.А. Организация самостоятельной работы студентов с помощью авторского электронного образовательного ресурса // Современные проблемы науки и образования. – 2017. – № 5; URL: http://www.science-education.ru/article/view?id=26847 (дата обращения: 25.09.2017).
  • Шумская С.А. Образовательный потенциал авторского курса на платформе moodle по дисциплине «Курс подготовки гида-переводчика» // Вестник Тамбовского университета. Серия Гуманитарные науки. – Тамбов. - 2017. - Т. 22. Вып. 5 (169). - С. 95-104.
  • Шумская С.А. «Самостоятельная работа как средство формирования информационной компетенции у студентов гуманитарного профиля заочного отделения» // Вопросы методики преподавания в вузе. - № 31
  • Шумская С.А. «О результатах апробации учебного пространства по дисциплине «Курс подготовки гида-переводчика» // «Гуманитарная образовательная среда в техническом вузе». – СПб. -  2016. – С. 406-407.
  • Шумская С.А. Организация самостоятельной работы студентов в дистанционном формате // Материалы научной конференции с международным участием 14–19 ноября. – СПб. - 2016. – С. 19-21.
  • Шумская С.А. Способы повышения мотивации участия студентов в он-лайн курсах // Вопросы методики. – СПб. - 2015. – С. 166-172
  • Шумская С.А. Факторы, влияющие на активность студентов в онлайн курсах // Наука и инновации в технических университетах Материалы Девятого Всероссийского форума студентов, аспирантов и молодых ученых Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого, статья в сборнике трудов конференции. – 2015.
  • Шумская С.А. Особенности разработки учебного пространства по дисциплине «курс подготовки гида-переводчика (на базе платформы MOODLE) / С.А. Шумская, М.С. Коган // Вопросы методики. – 2014. – С. 264-273.
  • Shumskaia S. A. Development and organization of the distance interactive course in LMS MOODLE as a supplementary resource for preparation for the unified state exam in english / Shumskaia S.A., Kogan M.S // EDIS . – 2014. – p. 332-336. 
  • Шумская С.А. О некоторых результатах апробации интерактивного курса по подготовке к ЕГЭ на базе платформы MOODLE / Шумская С.А, Коган М.С. // XIII Научно-практическая конференция «Дополнительные образовательные программы по иностранным языкам»: Материалы. - СПб.: Ф-т филологии и искусств СПбГУ, 2013. - 10с.
  • Шумская С.А. Проблема организации коммуникации в дистанционном обучении // Наука и инновации в технических университетах: материалы Шестого Всероссийского форума студентов, аспирантов и молодых ученых. - СПб. 2012. - С.194 – 196
  • Шумская С.А., Коган М.С. Организация дистанционного интерактивного курса на базе учебной платформы MOODLE как дополнительного ресурса при подготовке к ЕГЭ по английскому языку / С.А. Шумская, М.С. Коган // XLI Неделя науки СПбГПУ: материалы международной научно-практической конференции. - СПб. - 2012. - С. 27 – 29