ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И СВЕТОВОЙ ДИЗАЙН
Свет как технология. Свет как искусство. Свет как профессия будущего.
Форма обучения: МАГИСТРАТУРА
Направление: 54.04.01 «Дизайн»
Срок: 2 года
Объем программы: 120 зачетных единиц
Профиль: «Интерактивные технологии и световой дизайн»
Магистратура «Интерактивные технологии и световой дизайн» в Академии Штиглица — единственная в России образовательная программа, которая выпускает уникальных специалистов — светодизайнеров, работающих на стыке разных областей научного знания: архитектуры, человеческого восприятия, цифровых технологий и пространственного опыта. Это программа нового поколения для тех, кто хочет работать со светом как с полноценным инструментом проектирования световой среды, художественного высказывания и технологического развития. Она создана на стыке художественно-промышленной школы, архитектурного мышления, мультимедийной практики и современной световой индустрии — именно здесь сегодня формируется запрос на специалистов, способных создавать не просто освещение, а целостный пользовательский опыт, атмосферу и сценарий восприятия пространства.
Световая среда становится важной частью качества жизни, идентичности брендов, культурных сценариев, коммерческих и общественных пространств. Индустрии нужен не узкий исполнитель, а специалист, который понимает человека, контекст, технологии и производство, может довести проект от идеи до прототипа и внедрения, а также понимает технологические тренды и ограничения, накладываемые производством и экономическими реалиями. Международные образовательные практики подчеркивают тот же вектор: сильный специалист в области света сегодня работает на пересечении креативности, науки, инженерии и пользовательского опыта. В Академии Штиглица эта модель усилена авторской методикой работы со светом и восприятием, а также проектным обучением в партнерстве с профессиональной средой.
Магистратура «Интерактивные технологии и световой дизайн» — это:
Апробированная методика работы со светом и восприятием от специалистов мирового уровня.
Методическая и партнерская база для создания решений любого уровня и сложности.
Лучшие практики промышленного дизайна и мультимедиа, кооперация с мастерскими стекла, керамики и текстиля.
Тестирование результата и совместные дискуссии с лучшими экспертами.
Исследовательские лаборатории по изучению восприятия искусственного света.

Макетная мастерская, ферма 3D-принтеров, самая большая библиотека по свету на территории Российской Федерации.

В центре программы — свет как язык современной культуры и как практический инструмент, который комплексно меняет город, общественные пространства и ансамбли, выставочные и сценические среды, событийные форматы, интерактивные инсталляции, предметные решения и промышленные изделия.
Программа готовит дизайнеров, способных работать с различными масштабами — от предмета и интерьера до городской среды, создавать функциональные и художественные световые решения, а также развивать интерактивные и мультимедийные пространства.
Студенческие реализованные проекты (интерактивная среда).
Программа построена как пространство интенсивной практики, исследования и проектирования. Обучение соединяет студийную работу, концептуальную разработку, прототипирование, макетирование, освоение цифровых инструментов и работу с реальными индустриальными задачами. Студенты последовательно проходят путь от анализа контекста и художественной концепции до проектной документации, визуализации, программирования интерактивного сценария и презентации решения.





Особый акцент сделан на развитии профессионального инструментария: программ визуального программирования среды, средств создания визуальных эффектов, DIALux, VR и AR, инструментов искусственного интеллекта, средств создания высокоинтерактивных инсталляций, оптических симуляторов, систем интеллектуального управления светом. Такой набор позволяет выпускнику уверенно работать как в промышленном дизайне, так и в архитектурной и интерьерной среде, а также в мультимедийных, экспозиционных и бренд-коммуникационных проектах.
Сильная инфраструктура кафедры промышленного дизайна дает студентам доступ к лабораториям и мастерским, где можно исследовать свет в связке с материалом, формой и пространством: к макетной мастерской и мастерской 3D-печати.
Важную роль играют преподаватели-практики, партнерские компании и внешние эксперты. Через проектно-технологические практики, стажировки, конкурсные форматы и совместные разработки студенты входят в профессиональное сообщество уже в процессе обучения. Такой подход формирует сильное портфолио, культуру коммуникации с заказчиком и понимание реальных требований рынка.
Формируемые компетенции и навыки:
Выполнение работ по концептуальному решению световой среды объекта, световому дизайну инновационной осветительной установки на основе проблемно-ориентированного проектирования;
Способность понимать технологические тренды и ограничения с учетом производства и экономики, при этом системно и стратегически видеть запросы индустрии;
Технологическая разработка, прототипирование и программирование интерактивного сценария;
Руководство разработкой объектов светового дизайна и проектированием инновационных осветительных установок;
Разработка графических материалов, в том числе с помощью генеративного дизайна;
Воспроизводство и понимание оптических свойств света при взаимодействии с предметно-пространственным окружением.

Программа адресована выпускникам бакалавриата и специалитета, а также практикующим дизайнерам, архитекторам, художникам, инженерам, мультимедийным специалистам и продюсерам, которые хотят перейти на новый профессиональный уровень. Она подойдет тем, кто ищет среду для профессионального роста, переосмысления своей роли и выхода в более сложные, заметные и высокобюджетные проекты; хочет собрать конкурентное портфолио, научиться проектировать световую и интерактивную среду в разных масштабах — от предмета и интерьера до городской и культурной инфраструктуры, — и выстроить траекторию в профессии вместе с экспертами отрасли. Для индустриального партнера это возможность участвовать в подготовке специалистов под конкретные задачи компании, формировать кадровый резерв, инициировать прикладные исследования и получать проектные решения в сотрудничестве с Академией.






.jpg)


















